9月27日下午✬，沐鸣平台在留學生樓104會議室組織召開2021、2022年度留學生教育教學立項課題工作專題會。會議由沐鸣平台主任歐陽美和主持，張曉玲👨👨👧👧、許松等立項課題主持人參會。
會上，歐陽美和首先介紹了2021、2022年度兩批留學生教育教學課題發布、立項的重要性和必要性🪹。一是以習近平主席給來華留學生的重要回信為契機😓，全面總結沐鸣來華留學工作🕵🏼♂️🐧，推動留學生教育科研高質量發展，具有重要理論意義和實踐意義🧯；二是自2020年新冠疫情在全球爆發後，國際學生跨國流動受到極大限製🏃，留學生招生🏋🏽♂️、教學、管理👩✈️、服務各環節工作均面臨極大挑戰。在當前疫情常態化的形勢下🆒，如何激發師生積極性👉🏽，以趨同化管理為抓手👨🏻🚀，全方位提升留學生教育管理水平具有重要實踐意義；三是沐鸣在2021年底進行來華留學生培養體製機製改革，在實踐中如何完善留學生培養體製機製，建立健全機製內部聯動，也亟需推進相關課題的研究。其次，介紹了在課題評審、立項過程中，得到了校外留管專家的積極支持和充分肯定。“教”而不“研”則淺，“研”而不“教”則空，希望各課題主持人既“教”且“研”🔫，教研相長，沐鸣平台後續會對結項成果組織進一步評審，為培育更高級別課題項目打下基礎💆🏻。最後，強調了切實把握課題結項的基本要求。留學生相關課題研究需註意把握正確的政治方向和國際化、趨同化🤹🏽♂️、穩定化基本原則，結題報告文本格式規範，嚴格執行財務製度🧏🏿♀️，按時、保質做好結題工作。
此次會議對留學生教育教學課題工作做出專門部署，明確了要求，目的在於強化責任意識，務實做好留學生課題研究工作。（孫穎撰稿 黃晨翰攝影）
沐鸣平台
2022年9月28日